Project-B2
Lernnetz
GrundlagenFND-0068 Min.

Kasus-Signale erkennen

Lernende können „Kasus-Signale erkennen“ in einer neuen, original erstellten telc-B2-nahen Aufgabe selbstständig anwenden.

A

Kernidee

Suche das Kasussignal bei Verb oder Präposition und gleiche danach Artikel, Pronomen und Endung ab.

B2-Aufgaben prüfen selten nur eine isolierte Regel. Form, Bedeutung und Register müssen zusammenpassen. Arbeite deshalb in drei Schritten: Signal markieren, Regel anwenden, Satz im Kontext gegenlesen. In dieser Station liegt der Fokus auf „Kasus-Signale erkennen“. Die Technik wird zuerst an einem Modell gezeigt und danach in drei neuen Situationen geprüft.

B

Beispiel und Kontrast

Beispiel

„mit dem neuen Kollegen“: mit fordert Dativ; Artikel und Adjektiv zeigen denselben Kasus.

Kontrast

Nicht nur das bekannte Wort wählen; die grammatische Funktion im vollständigen Satz entscheidet.

C

Drei Prüfungen

Wähle jeweils eine Antwort. Die Lösung wird erst auf dem Server geprüft.

1Welche Strategie passt am besten zu „Kasus-Signale erkennen“?
2Welches Beispiel zeigt die Strategie korrekt?
3Welche Kontrollfrage gehört an das Ende?

Reparaturweg

Wenn du unsicher bist, reduziere die Aufgabe auf das Signal hinter „Kasus-Signale erkennen“. Vergleiche danach das richtige Beispiel mit dem Kontrast und bearbeite eine neue Variante, ohne die alte Antwort zu kopieren.

Zum Mitnehmen

  • Suche das Kasussignal bei Verb oder Präposition und gleiche danach Artikel, Pronomen und Endung ab.
  • Passen Form, Bedeutung und Register gleichzeitig?
  • Prüfungsbezug: Cross-module prerequisite and diagnostic readiness