Project-B2
Lernnetz
GrundlagenFND-0088 Min.

Zeitformen für Alltag und Bericht

Lernende können „Zeitformen für Alltag und Bericht“ in einer neuen, original erstellten telc-B2-nahen Aufgabe selbstständig anwenden.

A

Kernidee

Wähle die Zeitform nach Textfunktion: Ereignis erzählen, Vorzeitigkeit markieren oder aktuellen Zustand beschreiben.

B2-Aufgaben prüfen selten nur eine isolierte Regel. Form, Bedeutung und Register müssen zusammenpassen. Arbeite deshalb in drei Schritten: Signal markieren, Regel anwenden, Satz im Kontext gegenlesen. In dieser Station liegt der Fokus auf „Zeitformen für Alltag und Bericht“. Die Technik wird zuerst an einem Modell gezeigt und danach in drei neuen Situationen geprüft.

B

Beispiel und Kontrast

Beispiel

„Nachdem ich die Unterlagen geprüft hatte, schickte ich die Antwort.“ markiert die frühere Handlung eindeutig.

Kontrast

Nicht nur das bekannte Wort wählen; die grammatische Funktion im vollständigen Satz entscheidet.

C

Drei Prüfungen

Wähle jeweils eine Antwort. Die Lösung wird erst auf dem Server geprüft.

1Welche Strategie passt am besten zu „Zeitformen für Alltag und Bericht“?
2Welches Beispiel zeigt die Strategie korrekt?
3Welche Kontrollfrage gehört an das Ende?

Reparaturweg

Wenn du unsicher bist, reduziere die Aufgabe auf das Signal hinter „Zeitformen für Alltag und Bericht“. Vergleiche danach das richtige Beispiel mit dem Kontrast und bearbeite eine neue Variante, ohne die alte Antwort zu kopieren.

Zum Mitnehmen

  • Wähle die Zeitform nach Textfunktion: Ereignis erzählen, Vorzeitigkeit markieren oder aktuellen Zustand beschreiben.
  • Passen Form, Bedeutung und Register gleichzeitig?
  • Prüfungsbezug: Cross-module prerequisite and diagnostic readiness