Project-B2
Lernnetz
Mündlicher AusdruckSPK-0028 Min.

Vorbereitung: Stichpunkte statt Manuskript

Lernende können „Vorbereitung: Stichpunkte statt Manuskript“ in einer neuen, original erstellten telc-B2-nahen Aufgabe selbstständig anwenden.

A

Kernidee

Nutze drei bis fünf Stichpunkte und eine klare Reihenfolge; formuliere erst beim Sprechen vollständige Sätze.

Die mündliche Prüfung bewertet nicht nur korrekte Einzelsätze. Struktur, Reaktion, Verständlichkeit und gemeinsames Weiterentwickeln zählen. Nutze kurze Gliederungssignale und kläre Missverständnisse aktiv. In dieser Station liegt der Fokus auf „Vorbereitung: Stichpunkte statt Manuskript“. Die Technik wird zuerst an einem Modell gezeigt und danach in drei neuen Situationen geprüft.

B

Beispiel und Kontrast

Beispiel

Situation – wichtigstes Ereignis – Ergebnis – persönliche Bewertung ergibt einen stabilen 90-Sekunden-Beitrag.

Kontrast

Ein auswendig gelernter Monolog reagiert nicht auf den Partner und wirkt schnell unflexibel.

Sprechtraining

Sprechen Sie etwa 90 Sekunden über „Vorbereitung: Stichpunkte statt Manuskript“. Nennen Sie Ihre Position, einen Grund und ein konkretes Beispiel. Reagieren Sie anschließend mit einer Rückfrage an Ihre Gesprächspartnerin oder Ihren Gesprächspartner.

Die Aufnahme bleibt nur in diesem Browser-Tab und wird nicht hochgeladen.
C

Drei Prüfungen

Wähle jeweils eine Antwort. Die Lösung wird erst auf dem Server geprüft.

1Welche Strategie passt am besten zu „Vorbereitung: Stichpunkte statt Manuskript“?
2Welches Beispiel zeigt die Strategie korrekt?
3Welche Kontrollfrage gehört an das Ende?

Reparaturweg

Wenn du unsicher bist, reduziere die Aufgabe auf das Signal hinter „Vorbereitung: Stichpunkte statt Manuskript“. Vergleiche danach das richtige Beispiel mit dem Kontrast und bearbeite eine neue Variante, ohne die alte Antwort zu kopieren.

Zum Mitnehmen

  • Nutze drei bis fünf Stichpunkte und eine klare Reihenfolge; formuliere erst beim Sprechen vollständige Sätze.
  • Hast du Position, Grund, Beispiel und eine echte Reaktion auf den Partner gezeigt?
  • Prüfungsbezug: Mündlicher Ausdruck Teile 1–3