Vorschläge machen und Alternativen anbieten
Lernende können „Vorschläge machen und Alternativen anbieten“ in einer neuen, original erstellten telc-B2-nahen Aufgabe selbstständig anwenden.
Kernidee
Formuliere einen konkreten Vorschlag, prüfe Kriterien und entwickle bei Einwänden eine echte Alternative.
Die mündliche Prüfung bewertet nicht nur korrekte Einzelsätze. Struktur, Reaktion, Verständlichkeit und gemeinsames Weiterentwickeln zählen. Nutze kurze Gliederungssignale und kläre Missverständnisse aktiv. In dieser Station liegt der Fokus auf „Vorschläge machen und Alternativen anbieten“. Die Technik wird zuerst an einem Modell gezeigt und danach in drei neuen Situationen geprüft.
Beispiel und Kontrast
„Wir könnten vormittags starten. Falls das zu früh ist, wäre 13 Uhr ein guter Kompromiss.“
Ein auswendig gelernter Monolog reagiert nicht auf den Partner und wirkt schnell unflexibel.
Sprechtraining
Sprechen Sie etwa 90 Sekunden über „Vorschläge machen und Alternativen anbieten“. Nennen Sie Ihre Position, einen Grund und ein konkretes Beispiel. Reagieren Sie anschließend mit einer Rückfrage an Ihre Gesprächspartnerin oder Ihren Gesprächspartner.
Die Aufnahme bleibt nur in diesem Browser-Tab und wird nicht hochgeladen.Drei Prüfungen
Wähle jeweils eine Antwort. Die Lösung wird erst auf dem Server geprüft.
Reparaturweg
Wenn du unsicher bist, reduziere die Aufgabe auf das Signal hinter „Vorschläge machen und Alternativen anbieten“. Vergleiche danach das richtige Beispiel mit dem Kontrast und bearbeite eine neue Variante, ohne die alte Antwort zu kopieren.
Zum Mitnehmen
- Formuliere einen konkreten Vorschlag, prüfe Kriterien und entwickle bei Einwänden eine echte Alternative.
- Hast du Position, Grund, Beispiel und eine echte Reaktion auf den Partner gezeigt?
- Prüfungsbezug: Mündlicher Ausdruck Teile 1–3