Konjunktionen für Ursache und Folge
Lernende können „Konjunktionen für Ursache und Folge“ in einer neuen, original erstellten telc-B2-nahen Aufgabe selbstständig anwenden.
Kernidee
Ordne zuerst die logische Beziehung zu und kontrolliere dann die passende Verbposition.
Bei Sprachbausteinen reichen Wortkenntnisse allein nicht. Prüfe zuerst die Satzgrenze, dann Kasus oder Verbvalenz und zuletzt Kollokation sowie Register. Streiche Optionen, die auf einer Ebene nicht passen. In dieser Station liegt der Fokus auf „Konjunktionen für Ursache und Folge“. Die Technik wird zuerst an einem Modell gezeigt und danach in drei neuen Situationen geprüft.
Beispiel und Kontrast
„Da der Bus ausfiel, kam ich später. Deshalb informierte ich das Büro.“ Ursache und Folge sind klar getrennt.
Eine grammatisch mögliche Form kann im Kontext unidiomatisch oder semantisch falsch sein.
Drei Prüfungen
Wähle jeweils eine Antwort. Die Lösung wird erst auf dem Server geprüft.
Reparaturweg
Wenn du unsicher bist, reduziere die Aufgabe auf das Signal hinter „Konjunktionen für Ursache und Folge“. Vergleiche danach das richtige Beispiel mit dem Kontrast und bearbeite eine neue Variante, ohne die alte Antwort zu kopieren.
Zum Mitnehmen
- Ordne zuerst die logische Beziehung zu und kontrolliere dann die passende Verbposition.
- Sind Satzbau, Rektion, Bedeutung und natürliche Wortverbindung stimmig?
- Prüfungsbezug: Sprachbausteine Teile 1–2